国家开放大学《TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验(二)(2021-2022春季)

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-20 09:30

题目类型: 单选题 题目: 下列网络属于局域网的是(). 选项: 一个网络机房 山西电大系统网络 有1台计算机、多台打印机的打印室 一个跨国公司的内部网络 题目类型: 单选题 题目: 下列网络拓

国家开放大学《TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验(二)(2021-2022春季)

题目类型:
  单选题
题目:
  关于triz的基本想法,哪一个正确?
选项:
  一种系统性的方法
  利用前人的作法
  试错法
  以上皆是


题目类型:
  单选题
题目:
  triz认为,创新性问题等级划分可分为( )级.
选项:
  三
  四
  五
  六


题目类型:
  单选题
题目:
  产品或技术系统的理想度与有用功能之和成正比,与有害功能之和(包括成本)成
选项:
  反比
  正比
  线性关系
  平行关系


题目类型:
  单选题
题目:
  为了使产品的理想度提高,就要采取一些措施,以下哪一个措施不是增加理想度的有效办法.
选项:
  增加产品的有用功能.
  减少产品的成本、能量消耗、污染.
  降低产品的有害作用(功能).
  增加产品的有害作用(功能).


题目类型:
  判断题
题目:
  triz认为,为探索冲突(矛盾)的解决方案,需要应用物理、化学、生物学等科学与工程的知识,还需要解决冲突(矛盾)的方法和工具.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  triz理论认为:任何一个发明或创新的问题都可以表示为需求和不能满足这些需求的之间的冲突或矛盾.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  s曲线可以帮助人们有效了解和判断一个产品或行业所处的阶段,从而制定有效的产品策略和企业发展战略.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  动态化进化法则是指技术系统的进化朝着结构柔性、可移动性、可控性方向发展.如测量长度的工具经历了从刚性直尺到折叠尺、从柔性卷尺到激光测距的进化过程.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  现在的组合刀,不只是小刀,还有起子、指甲刀、锥子、餐叉、小齿锯、螺丝刀、镊子等具有其他功能的工具.这说明系统是从简单单一系统向两个、多个系统进化.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  技术创新过程中的理想化可理解为不考虑任何干扰因素,一切按照最完美的状态发展,但无法实现的一种状态.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  在triz中,理想化是一种强有力的工具,以取得最终理想结果作为终极追求目标.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  理想化设计有二种模式:第一种是系统部分理想化设计模式,第二种是系统全部理想化设计模式.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  部分理想化设计模式,就是通过优化提升系统参数、应用高一级形态的材料和零部件、给系统引入调节装置或反馈系统,让系统向更高级进化.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  按技术进化法则,最终理想解(ifr)使技术系统变得更复杂.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  对技术系统或产品处于理想状态的解称为最终理想解.最终理想解是问题解决过程所想象的最后结果.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  通过triz方法对一般问题描述,我们将triz问题简化为特定的技术问题.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  企业生产中的问题主要有:产品质量问题、原材料供应问题、三废处理问题、生产安全问题、员工管理问题等等,这其中许多都是技术问题,有待解决.在triz理论中,技术问题就是现实与最终理想解之间的距离,解决技术问题就是要朝着最终理想解的方向努力.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  smart原则表明完成目标任务的五个原则:明确性、衡量性(可测量可验证)、可实现性、相关性、时限性.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  过去传统上采用试错法解决技术矛盾,而triz理论则根据39个工程参数类型,找出技术矛盾的改善与恶化参数,在已经建立的矛盾矩阵中,寻找对应的发明原理解决方案,获得解决具体问题的特定解.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  5why分析法就是对一个问题连续以5个"为什么"来自问(有时可能多于或少于5个),以追究其根本原因.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  5why分析法从三个层面来实施:(1)为什么会发生? (2)为什么没有发现?(3)为什么没有从系统上预防事故? 每个层面连续5次或n次的询问,只有以上三个层面的问题都探寻出来,才能发现根本问题,并寻求解决.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  头脑风暴法的目的并不在于产生新观念或激发创新设想.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  头脑风暴会议一般以8-12人为宜,也可略有增减,时间以30-45分钟为宜,与会者都要从他人的设想中激励自己,从中得到启示.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  九屏幕法是以技术系统作为观察问题的对象,以系统中存在问题的系统单元(即当前系统)为切入点,多方位、多角度地分析和考察系统内外存在的各种资源,并进而提出解决方案.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  九屏幕法是一种以时间与空间来思考问题的方法,其基本原则是将问题的情境按时间轴切割为九个片段.这种方法可以帮助我们克服思维惯性的束缚,从不同的时空概念上全面观察和分析问题.
选项:
  对
  错





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