国家开放大学24春《农业推广》农业推广形成性考核作业1（第一章、第二章、第三章、第四章）（2023-2024第2学期）[答案]

国家开放大学24春《农业推广》农业推广形成性考核作业1（第一章、第二章、第三章、第四章）（2023-2024第2学期）[答案]
题目类型：
  判断题
题目：
  农业推广是把新技术、新知识、新材料、新技能和信息,通过试验、示范、培训、沟通干预等手段,传播、传递、传授给农业生产者、经营者,使之自愿改变其行为,自我作决策,从而改善其生产条件与生活环境,提高其智力、产品产量、质量与经济收入,达到实现物质与精神两个文明目的的活动.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  农村发展包括农村社会的经济增长和经济发展.但是不包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女地位的提高和生态环境的改善.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  在农业推广工作中注意做好两个坚持:①要坚持因地制宜,"一切经过试验"的原则;②要坚持按科学规律办事的原则.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  落后农民是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与推广工作者配合并率先采纳某种新技术的人.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  农业推广人员要想改变农民的自愿行为,就需要分析农民在不同社会经济条件下的需要,注意农民的动机,适时地及时地给予帮助和引导,才能取得农业推广的积极效果.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  创新的扩散包括四个要素:创新、传播渠道、时间和社会系统.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  通常情况下,创新扩散过程被分为四个阶段:突破阶段、关键阶段、自我推动阶段和浪峰减退阶段.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  按照其采用群体时间上的先后顺序,创新的群体采用过程被划分为3个阶段:少数人开始采用阶段、早期少数群体采用阶段和多数群体采用阶段.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  农民所具有的知识、技能、性格及经历等因素决定了农民对事物不同的思考方式和行为方式,同时也决定了农民接受新事物的能力.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  农业推广体系是指农业推广的各级组织形式和运行方式以及它们之间的相互联系.可分为政府主导型的农业推广体系、民营推广组织和私人推广组织3种类型.
选项：
  对
  错


题目类型：
  问答题
题目：
  结合你自身工作实际或者亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么样的?
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  结合自身实际,谈谈你为什么要学习农业推广课程?
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述在农业推广中进步农民策略盛行的原因.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  结合实际,谈谈认知原理对农业推广工作有哪些启示?
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  农业推广人员在创新扩散过程的关键阶段要注意哪些?
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  结合实际,谈谈提高创新采用率的途径有哪些?
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  案例分析:在一个村庄中,一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦,已经有4年了,可他的村庄里没有任何人效仿.只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息,并且他们种植这一新品种也获得了成功.直到该创新者第一次种植试验过去4年后,推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种,然后,这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用.题目:(1)谈谈出现上述情况的可能原因?(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?
选项：
  

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国家开放大学24春《农业推广》农业推广形成性考核作业1（第一章、第二章、第三章、第四章）（2023-2024第2学期）[答案]相关练习题：
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