国家开放大学24春《青少年心理健康教育》形考任务3（第5-6章，占课程总成绩的12.5%）[答案]

国家开放大学24春《青少年心理健康教育》形考任务3（第5-6章，占课程总成绩的12.5%）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于青少年人际交往特点的描述,正确的是
选项：
  人际交往范围扩大,重视兴趣相投.
  人际交往手段与目的日益丰富多样化.
  人际交往更加亲密,但友谊关系反复无常.
  人际交往的重心是异性同学.


题目类型：
  单选题
题目：
  以下哪项不属于社交退缩的类型
选项：
  抑制性退缩
  主动退缩
  安静退缩
  活跃退缩


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于同伴欺负的描述,错误的是
选项：
  同伴欺负主要表现为直接的身体攻击和言语攻击.
  被同伴欺负的同学或悲伤、沉默、屈从,或愤怒、冲动、情感失控.
  被欺负会导致青少年自我价值贬损,进而导致学校适应不良.
  如今网络欺负越发普遍,并可能引发线下的传统欺负行为.


题目类型：
  单选题
题目：
  以下哪项不属于人际交往的五大基本原则
选项：
  包容
  互惠
  攀比
  适度


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )又称为刻板印象,是指以一种固定不变的态度看待他人.
选项：
  首因效应
  近因效应
  晕轮效应
  定势效应


题目类型：
  单选题
题目：
  以下不属于人际交往边界不清的是
选项：
  过度敏感
  信赖
  控制
  讨好


题目类型：
  单选题
题目：
  人际吸引有一定的规律,其中"物以类聚,人以群分"指的是( )吸引.
选项：
  临近性
  相似性
  互补性
  特质性


题目类型：
  单选题
题目：
  人际交往中有很多常见的认知偏差.其中,"人们用自己的观念、欲望和态度作为评价他人的标准"描述的是
选项：
  首因效应
  近因效应
  投射效应
  晕轮效应


题目类型：
  单选题
题目：
  对青少年来说,最重要的人际关系是
选项：
  同伴关系
  师生关系
  亲子关系
  亲戚关系


题目类型：
  单选题
题目：
  "由亲密与激情组成,如不求天长地久,只在乎曾经拥有".这描述的是哪种类型的爱
选项：
  浪漫之爱
  伴侣之爱
  虚幻之爱
  完美之爱





国家开放大学24春《青少年心理健康教育》形考任务3（第5-6章，占课程总成绩的12.5%）[答案]相关练习题：
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