国家开放大学24春《公共管理学》形考任务三[答案]

国家开放大学24春《公共管理学》形考任务三[答案]
题目类型：
单选题
题目：
公共管理工具常被称为"政府工具"或"治理工具",指的是以( )为代表的公共组织,为了解决公共问题、实现公共目标而采用的机制或手段.
选项：
政府
企业
国家
红十字会


题目类型：
单选题
题目：
公共政策工具主要用于实现公共政策目标、对标的群体的活动进行引导、调整和规范.结合公共政策、政策工具的相关理论,考虑到我国公共政策的实践特点,这里将公共政策工具分为( )大类型.
选项：
三
四
六
八


题目类型：
单选题
题目：
pdca循环中p阶段是指
选项：
计划制定阶段
计划执行阶段
执行结果检查阶段
处理阶段


题目类型：
单选题
题目：
被称为"军队型组织",又是最常被采用的一种组织结构是
选项：
直线制
职能制
直线职能制
矩阵制


题目类型：
单选题
题目：
下列组织属于非营利组织的是
选项：
国务院
妇联
红十字会
共青团


题目类型：
单选题
题目：
公共政策在现代公共管理中发挥的主要功能不包括
选项：
行为引导功能
利益协调与分配功能
行为限制功能
调控和规制功能


题目类型：
单选题
题目：
公共部门战略管理追求的最终目标是
选项：
效率
创造和实现公共价值
效益
让顾客满意


题目类型：
单选题
题目：
在政府影响经济社会开展的工具中,行政审批属于
选项：
供给工具
补贴工具
生产工具
管制工具


题目类型：
单选题
题目：
( )通过系统的程序多次向外部专家的征询意见,最终汇总为一致的意见,而征询的过程是匿名的,即专家们相互之间没有横向联系,不进行讨论,仅向调查人员表达自己的意见.
选项：
swot分析法
德尔菲法
头脑风暴法
bgg矩阵法


题目类型：
单选题
题目：
定量分析法是指用( )的方法对各个备选战略进行比较,从中选择最优战略
选项：
数量分析
数据分析
模型分析
层次分析


题目类型：
单选题
题目：
20世纪80年代,韦里克教授提出( ),它是指一种综合考虑组织内部条件和外部环境,对其进行系统评价,提出备选战略,进而选择最佳经营战略的方法
选项：
swot分析法
德尔菲法
头脑风暴法
bgg矩阵法


题目类型：
单选题
题目：
以下哪一个不是突发事件的特征?
选项：
突发性
不确定性
被动性
扩散性


题目类型：
单选题
题目：
按照发生原因、机理、过程、性质和危害对象不同划分突发事件的类型,以下哪一个不符合?
选项：
自然灾害
事故灾难
公共卫生事件
严重性突发事件


题目类型：
单选题
题目：
以下哪一个突发事件分级对应的颜色是错误的?
选项：
一级——红色
二级——橙色
三级——黄色
四级——绿色


题目类型：
单选题
题目：
以下哪一个不属于应急预案?
选项：
总体预案
单项预案
特别预案
现场预案


题目类型：
单选题
题目：
在应急响应阶段,必须同时兼顾三个目标不包括?
选项：
最大限度地保障社会公众的生命、健康安全
最大限度地减轻突发事件所造成的财产、经济损失
严防次生灾害的发生
不顾一切地挽回财产、经济损失


题目类型：
单选题
题目：
应急管理四个阶段中属于核心的是?
选项：
减缓
准备
启动
恢复


题目类型：
单选题
题目：
突发事件应急管理以( )为第一要务?
选项：
预防
救援
动员
公开


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于应急管理方法的是?
选项：
预测预警
信息报送
决策处置
主观推断


题目类型：
单选题
题目：
在构建预测预警机制过程中,要体现的三个原则不包括?
选项：
机动性
及时性
准确性
全面性


题目类型：
单选题
题目：
以下属于弱势群体的是?
选项：
年轻人
外国人
老年人
成年人


题目类型：
单选题
题目：
在应急管理中,属于信息自下而上的流动的是?
选项：
信息的报送
信息的交流
信息的通报
信息的反馈


题目类型：
单选题
题目：
在应急管理中,属于信息自上而下的流动的是?
选项：
信息的报送
信息的交流
信息的通报
信息的反馈


题目类型：
单选题
题目：
突发事件的信息发布的主体是?
选项：
法定行政机关
企事业单位
公益组织
社会公众


题目类型：
单选题
题目：
信息发布的常用方式不包括?
选项：
发布政府公报
举行新闻发布会
拟写新闻通稿
授权自媒体撰稿


题目类型：
单选题
题目：
应急管理调查评估的基本原则不包括?
选项：
客观性原则
非独立性原则
规范性原则
公众参与性原则


题目类型：
单选题
题目：
在选择调查评估小组成员时,我们要坚持( )的原则?
选项：
独立、公正
独立、客观
公开、公正
公平、公正


题目类型：
单选题
题目：
调查评估活动实施阶段的主要任务不包括?
选项：
收集信息
分析信息
鉴别信息
得出结论


题目类型：
单选题
题目：
突发事件决策者需要具备的素质不包括?
选项：
决断与创新能力
前瞻与推断能力
灵活应变能力
全盘考虑能力


题目类型：
单选题
题目：
以下哪一个不属于应急管理的阶段?
选项：
减缓
准备
启动
恢复


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于公共服务供给新格局的基本特点是?
选项：
方式固定
主体多元
公平对待
错位互补


题目类型：
单选题
题目：
协同共治对政府提出的共性要求不包括?
选项：
创造价值
"两线作战"
善于运用公开透明、公民参与、政社协作的治理方略
权责统一


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于行政体制科学化的内容是?
选项：
行政组织架构科学化
行政职能科学化
行政资源配置科学化
行政运行机制科学化


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于robert d. behn(2006)提出的提升绩效领导力三大基本要素之一的是?
选项：
确定绩效管理目标
建立绩效管理框架
激励集体、个人改善绩效
通过学习提高绩效


题目类型：
单选题
题目：
下列不属于科层制的缺点的是?
选项：
自我膨胀
过分刚性
政令统一
排斥民主参与


题目类型：
单选题
题目：
下列不属于网络治理的特质的是?
选项：
治理主体的多元化
治理客体的多元化
治理结构的扁平化
治理方法的丰富化


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于当代政府"掌舵"作用的是?
选项：
关注民生
适度放松政府的规制
市场化
提升政府组织的回应性


题目类型：
单选题
题目：
电子政务的服务对象不包括?
选项：
公民
企业
社会组织
军队


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于电子政务软件部分的是?
选项：
大型数据库管理系统
文件形成和审批上传系统
人事及档案管理系统
系统通信系统


题目类型：
单选题
题目：
以下不属于我国电子政务的发展主要经历阶段的是?
选项：
智能化
信息化
资源化
平台化


题目类型：
多选题
题目：
市场核心的工具
选项：
开放市场
促进市场
刺激市场
开拓市场


题目类型：
多选题
题目：
公共组织战略管理的过程分为( )个阶段.
选项：
环境分析
战略规划
战略实施
战略评估


题目类型：
多选题
题目：
公共组织的结构形式主要有
选项：
直线制
职能制
直线职能制
矩阵制


题目类型：
多选题
题目：
下列选项中属于中国非政府公共部门中的准政府组织的是()
选项：
居委会
工会
福利院
中国气象局


题目类型：
多选题
题目：
应急管理的阶段包括?()
选项：
减缓
准备
响应
恢复


题目类型：
多选题
题目：
突发事件包括?
选项：
自然灾害
事故灾害
公共卫生事件
社会安全事件


题目类型：
多选题
题目：
突发事件的基本特征包括?
选项：
突发性
公共威胁性
紧急性
确定性


题目类型：
多选题
题目：
当代西方政府行政改革的路径包括?
选项：
通过国有企业民营化、压缩社会福利规模、放松经济规制,收缩政府的社会经济职能
通过公共服务市场化,转换公共服务的供给方式
推动绩效管理,由注重过程向关注结果转变,提高政府效能
削减办公经费,降低办公成本


题目类型：
多选题
题目：
我国政府改革的成效包括?
选项：
管理理念不断优化,能够根据我国社会经济形势加以改进
机构和人员膨胀势头得到了有效的抑制,机构逐步精简并加以重构
政府职能转变迈开实质性步伐,政府管理体制和运行方式创新力度加大
管理方式日益完善,审批制度、电子政务和民主决策等方式为各级政府接受


题目类型：
多选题
题目：
我国行政管理体制改革实践的经验包括?
选项：
坚持精简、统一、效能的原则
坚持积极稳妥的方针
坚持机构改革与干部人事制度改革相结合
坚持统一领导、分级负责、分步实施

行政法管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。下面小编给大家介绍一下福建师范大学行政管理专业。

福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、 哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。建校百年来，共培养各类毕业生30多万人。福建省各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。福建师范大学于2001年1月经教育部批准为开展现代远程教育的试点高校之一。

招生专业

类别

层次

专业

入学测试科目

学分

学习年限

学位类型

非
师
范
类

高起专

行政管理

语文、英语

80

业余学习
年限2.5-6年

专科不授予

专升本

行政管理

大学语文、大学英语

83

管理学学位

注：高起专和专升本最短学习期限为2.5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日，秋季为9月1日），在最短学习期限修完学业可申请毕业（不含发证时间）。高起专和专升本最长学习期限为6年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。

专业课程设置

行政管理（授予学位：管理学学位）

公共管理学、组织行为学、现代公共关系学、人力资源管理、国际政治学、公共财政学、公共政策概论、市政学、社会保障政策与管理、政治经济学等。

行政管理（专科不授予）

公共管理学、管理心理学、管理学概论、中国政治制度史、人力资源管理、社会学原理、组织行为学、公共财政学、公共政策概论、市政学、地方政府学。

就业方向：毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。

综合上文的描述，相信大家对于这个问题已经有了一定的了解，如果大家还有其他问题可以联系在线老师进行详细咨询。 

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