国家开放大学24春《管理学基础#》形考任务1[答案]

作者:admin 字体:[增加减小] 来源:国家开放大学 时间:2024-05-12 15:18

国家开放大学24春《管理学基础#》形考任务1[答案] 题目类型: 单选题 题目: 法约尔提出的管理五项职能或要素是(). 选项: 计划、组织、决策、协调和控制 计划、组织、决策、领导和控制 计划

国家开放大学24春《管理学基础#》形考任务1[答案]

国家开放大学24春《管理学基础#》形考任务1[答案]
题目类型:
单选题
题目:
法约尔提出的管理五项职能或要素是().
选项:
计划、组织、决策、协调和控制
计划、组织、决策、领导和控制
计划、组织、指挥、协调和控制
计划、组织、激励、协调和控制


题目类型:
单选题
题目:
西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经学家.
选项:
亚当?斯密
查尔斯?巴比奇
弗雷德里克?泰罗
大卫?李嘉图


题目类型:
多选题
题目:
企业文化是企业在长期的生产经营和管理活动中形成的.它由()三个部分组成.
选项:
精神文化
传统文化
制度文化
物质文化


题目类型:
单选题
题目:
古典管理理论对人性的基本假设,认为人是().
选项:
复杂人
经济人
社会人
单纯人


题目类型:
单选题
题目:
泰罗科学管理理论的中心问题是().
选项:
科学技术
加强人的管理
提高劳动生产率
增强责任感


题目类型:
多选题
题目:
古典管理理论的代表人物主要有:().
选项:
塞缪尔?纽曼
弗雷德里克?泰罗
亨利?法约尔
马克斯?韦伯


题目类型:
判断题
题目:
古典管理理论把人当成"经济人",行为科学家提出了"社会人"的观点.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
从19世纪末期到20世纪初期,欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论.比如,在美国表现为泰罗创建的科学管理理论,在法国表现为法约尔的行政管理理论.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
"管理的十四项原则"是由()提出来的.
选项:
马克斯?韦伯
亨利?法约尔
乔治?梅奥
弗雷德里克?泰罗


题目类型:
多选题
题目:
1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得?圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容.
选项:
系统思考
改变心智模式
超越自我
建立共同愿景


题目类型:
单选题
题目:
被称为"组织理论之父"的管理学家是().
选项:
乔治?梅奥
弗雷德里克?泰罗
亨利?法约尔
马克斯?韦伯


题目类型:
单选题
题目:
即时控制通常指的是().
选项:
现场控制
前馈控制
反馈控制
全面控制


题目类型:
判断题
题目:
一般来说,高层管理人员主要从事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活动,而中层和基层管理人员集中从事例行的、程序性的控制活动.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是().
选项:
领导
组织
控制
决策


题目类型:
多选题
题目:
按照控制对象的范围,可以将控制分为()等类型.
选项:
全面控制
局部控制
官僚控制
文化控制


题目类型:
多选题
题目:
企业中应当承担控制职责的人员包括().
选项:
企业高层管理人员
行业主管人员
中层管理人员
基层管理人员


题目类型:
多选题
题目:
控制系统是指由()组成的具有自身目标和功能的管理系统.
选项:
控制主体
控制客体
控制信息
控制措施


题目类型:
多选题
题目:
需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有().
选项:
维持生命的衣食住行
生活要得到基本保障
避免人身伤害,失业保障
年老时有所依靠


题目类型:
多选题
题目:
当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有().
选项:
紧张不安的措施
积极进取的措施
消极防范的措施
寻求激励的措施


题目类型:
单选题
题目:
人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是().
选项:
挫折
紧张
防范
焦虑


题目类型:
判断题
题目:
根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性.根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到().
选项:
60%--70%
70%--80%
80%--90%
90%以上


题目类型:
单选题
题目:
"一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关",这是()理论的观点.
选项:
需要层次
双因素
公平
成就需要


题目类型:
单选题
题目:
()认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要.
选项:
需要层次理论
双因素理论
成就需要理论
公平理论


题目类型:
单选题
题目:
表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于().
选项:
积极强化
消极强化
惩罚
自然消退


题目类型:
单选题
题目:
工作丰富化的重点是().
选项:
高层次的专业人员
高层次的管理人员
一般专业人员
一般操作人员


题目类型:
多选题
题目:
在双因素理论中,()体现的是保健因素.
选项:
要给职工提供适当的工资和安全保障
要改善他们的工作环境和条件
对职工的监督要能为他们所接受
工作得到认可和赏识


题目类型:
多选题
题目:
从组织需要的角度为其配备适当的人,这些人应该是().
选项:
有职位的人
有知识的人
有能力的人
对组织忠诚的人


题目类型:
单选题
题目:
以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员.这就是人员配备的()原则.
选项:
因事择人
因人择事
量才使用
经济效益


题目类型:
单选题
题目:
应用模拟情景训练方法测试应聘者有较高的准确度,常用于招聘().
选项:
中层管理者
基层管理者
普通管理者
高层管理者


题目类型:
多选题
题目:
合理进行人员配备工作必须遵循以下原则:().
选项:
因事择人
人事动态平衡
量才使用
程序化、规范化


题目类型:
单选题
题目:
考评管理人员的协作精神主要通过向()获取信息.
选项:
上级部门
关系部门
下属部门
主管部门


题目类型:
单选题
题目:
有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务,以此全面培养管理人员的能力,这是管理人员在职培训的方法之一,即().
选项:
有计划的提升
职务轮换
委以助手职务
临时提升


题目类型:
多选题
题目:
德尔菲法是一种改进的专家意见法,其实质是有反馈的函询调查,包括两个基本点,即().
选项:
预测
决策
函询
反馈


题目类型:
单选题
题目:
决策的前提是().
选项:
识别问题
拟定备选方案
确定决策目标
确定决策原则


题目类型:
单选题
题目:
属于确定型决策方法的模型很多,教材中介绍的方法是().
选项:
盈亏平衡点法
哥顿法
决策树法
莱普勒斯法


题目类型:
判断题
题目:
相对于个人决策,群体决策的效率较低.
选项:




题目类型:
多选题
题目:
群体决策与个人决策相比较而言,下列说法准确的是:().
选项:
群体决策中责任模糊
群体决策方案更容易被接受
群体决策效率高
群体决策比个人决策的精确性强


题目类型:
判断题
题目:
决策者所选择的方案一定是最优化的.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
决策的第一步是().
选项:
拟定备选方案
确定决策原则
确定决策目标
识别问题


题目类型:
多选题
题目:
按照决策的重要程度,可以将其分为().
选项:
职能性决策
业务性决策
战略性决策
战术性决策


题目类型:
多选题
题目:
由基层管理人员负责制定,对合理组织业务活动等方面进行的决策,属于().
选项:
职能性决策
业务性决策
战术性决策
日常管理决策


题目类型:
多选题
题目:
定性决策方法是决策者根据所掌握的信息,通过对事物运动规律的分析,进行决策的方法.主要的定性方法有:().
选项:
德尔菲法
头脑风暴法
盈亏平衡点法
哥顿法


题目类型:
单选题
题目:
一些学者提出,企业在追求利润最大化的过程中,由于各种内外因素的限制,人们只能得到().
选项:
适当利润
满意利润
最大利润
理想利润


题目类型:
单选题
题目:
企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的()原则.
选项:
现实性
权变性
关键性
协调性


题目类型:
多选题
题目:
目标分解过程中应注意().
选项:
目标体系要有严密的逻辑关系
鼓励职工积极参与目标分解
要突出重点目标
目标分解后要进行严格的审批


题目类型:
判断题
题目:
企业目标为企业决策指明了方向,是企业计划的重要内容,也是衡量企业经营思想的标准.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上,并通过一定的程序加以确定,既要保证目标的科学性又要保证其可行性.这就是确定目标的()原则.
选项:
现实性
可行性
程序性
权变性


题目类型:
判断题
题目:
依据权变原则,企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正.比较看来,企业的长期目标应保持一定的稳定性,短期目标应保持一定的针对性.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
目标管理是一个全面的(),它用系统的方法,使许多关键活动结合起来.
选项:
管理系统
评估工具
指标体系
激励手段


题目类型:
单选题
题目:
首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出来的是().
选项:
泰罗
梅奥
赫伯特?西蒙
彼得?德鲁克


题目类型:
多选题
题目:
目标是组织制订计划的基础,确定合理的组织目标必需遵守正确的原则,它们是:().
选项:
现实性原则
定量化原则
权变原则
协调性原则


题目类型:
多选题
题目:
组织经营活动的复杂性决定了组织目标具有如下性质:().
选项:
多重性
层次性
单一性
变动性


题目类型:
单选题
题目:
在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是().
选项:
计划
组织
领导
控制


题目类型:
单选题
题目:
当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色.
选项:
发言人
组织联络者
领导者
精神领袖


题目类型:
单选题
题目:
"凡事预则立,不预则废",说的是()的重要性.
选项:
组织
预测
预防
计划


题目类型:
多选题
题目:
管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如().
选项:
信息技能
技术技能
人际技能
概念技能


题目类型:
判断题
题目:
控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的标准.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会是不存在管理的.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使().
选项:
实践活动符合于计划
计划接近实际活动
实践活动具有指标约束
计划得以严格执行


题目类型:
多选题
题目:
管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如().
选项:
管理具有二重性
管理具有科学性
管理具有艺术性
管理具有时效性


题目类型:
判断题
题目:
人们常常会说:"那不是我的意思!"或者"我还以为是这样!"这些话反映了错误地发出和接收信息在沟通中经常出现.
选项:




题目类型:
多选题
题目:
下列沟通障碍中,属于组织障碍的有().
选项:
地位差异
目标差异
缺乏正式沟通渠道
协调不够


题目类型:
单选题
题目:
按照功能进行分类的沟通类型中,()具有润滑剂的作用.
选项:
工具式沟通
情感式沟通
工具式沟通和情感式沟通
都不具有


题目类型:
单选题
题目:
沟通的深层次目的是().
选项:
展示才能和影响力
将信息传递给别人
将工作布置下去
激励或影响人的行为


题目类型:
单选题
题目:
下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满.这种引起沟通组织障碍的原因是().
选项:
地位差异
目标差异
缺乏正式沟通渠道
协调不够


题目类型:
判断题
题目:
沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
下属的成熟程度包括两个因素:工作成熟度和心理成熟度.心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励,而是靠内部动机激励.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题.这种调适人际关系的方法就是().
选项:
不为法
糊涂法
缓冲法
转移法


题目类型:
单选题
题目:
关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是().
选项:
两者的权力都源自职位
领导者的权力源自职位
管理者的权力源自职位
管理者的权力源自自身


题目类型:
单选题
题目:
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境.
选项:
1-1型
9-1型
1-9型
5-5型


题目类型:
多选题
题目:
领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:().
选项:
领导者
作用对象
被领导者
客观环境


题目类型:
单选题
题目:
领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的().
选项:
法定权利
奖惩权力
组织权力
自身影响力


题目类型:
判断题
题目:
高层领导者更应该了解相关的专业知识.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是().
选项:
高工作—高关系
低工作—低关系
低工作—高关系
高工作—低关系


题目类型:
多选题
题目:
现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性,也就是说()都要随环境的变化而变动.
选项:
组织的部门机构
职责的规定
利润的高低
职位的安排


题目类型:
单选题
题目:
m型结构又称为多部门结构,亦即().
选项:
职能制结构
事业部制结构
直线职能制结构
矩阵制结构


题目类型:
单选题
题目:
组织结构设计必须与()相匹配.
选项:
组织目标
管理理念
组织结构
战略计划


题目类型:
单选题
题目:
矩阵式组织属于()组织结构.
选项:
机械式
有机式
直线式
平行式


题目类型:
单选题
题目:
责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的.这就是组织结构设计的()原则.
选项:
责权利对等
分工与协作
分级管理
弹性结构


题目类型:
单选题
题目:
战略管理的基础工作是().
选项:
决策
预测
计划
组织


题目类型:
单选题
题目:
战略管理是组织()最重要的职责.
选项:
创始人
高层管理者
全体管理者
股东大会


题目类型:
多选题
题目:
目前,新希望集团从生产饲料起家,后来又进入了房地产、旅游等行业.这种发展战略属于().
选项:
关联多元化
同心多元化
无关联多元化
复合多元化


题目类型:
多选题
题目:
确定组织的宗旨应避免().
选项:
语言晦涩
表述过长
狭窄
空泛


题目类型:
判断题
题目:
公司层战略是企业总体的、最高层次的战略,因此,也称为高层战略.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是().
选项:
一体化发展战略
多元化发展战略
稳定型发展战略
密集型发展战略


题目类型:
多选题
题目:
公司在为是否进入某一产业做决策时,需要考虑的问题有:().
选项:
该产业在产业结构中的地位
该产业是否具有吸引力
公司是否拥有优势资源
该产业的盈利能力


题目类型:
单选题
题目:
组织战略所确定的战略目标和发展方向,是一种概括性和指导性的规定,是对组织未来的一种粗线条的设计.这是战略管理的()特征.
选项:
纲领性
长远性
指导性
客观性


题目类型:
多选题
题目:
战略管理过程大致可分为六个阶段,概括起来就是:().
选项:
战略分析
战略制定
战略实施
战略控制


题目类型:
判断题
题目:
通常,组织的宗旨都是空泛而笼统的.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
战略的实质是谋求外部环境、内部资源条件与战略目标三者之间的动态平衡.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
现实中,许多中小型组织大量采用的是非正式计划.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
计划工作的前提是().
选项:
决策
预测
管理
领导


题目类型:
单选题
题目:
组织的各级管理人员都是计划的编制者,战略性计划是由()负责制定的.
选项:
高层管理者
中层管理者
基层管理者
所有管理者


题目类型:
多选题
题目:
规划是指组织为实现它的()等而制定的综合性计划.
选项:
发展
目标
策略
政策


题目类型:
判断题
题目:
只有组织的高层管理人员才有资格编制计划.
选项:




题目类型:
判断题
题目:
一般来说,战略计划相比作业计划要承担较高的风险.
选项:




题目类型:
单选题
题目:
综合计划与专项计划之间是()的关系.
选项:
整体与局部
纵向与横向
综合与专业
普遍与特殊


题目类型:
多选题
题目:
用数字形式表示的计划是预算.如选项:().
选项:
销售费用预算
零基预算
广告预算
成本预算


题目类型:
单选题
题目:
制定作业计划的依据是().
选项:
年度计划
管理者的意愿
指导性计划
战略计划





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