国家开放大学24秋《创新思维训练与方法》形考作业二[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2024-10-27 19:34

国家开放大学24秋《创新思维训练与方法》形考作业二[答案] 题目类型: 多选题 题目: 依据知识分类的标准来给创新思维法进行分类,可以分为 选项: 一般方法 特殊方法 专门方法 立体方法 题

国家开放大学24秋《创新思维训练与方法》形考作业二[答案]

国家开放大学24秋《创新思维训练与方法》形考作业二[答案]
题目类型:
  多选题
题目:
  依据知识分类的标准来给创新思维法进行分类,可以分为
选项:
  一般方法
  特殊方法
  专门方法
  立体方法


题目类型:
  多选题
题目:
  创新思维原理包括
选项:
  超越性原理
  整体性原理
  简单性原理
  微量效应原理和对应原理


题目类型:
  多选题
题目:
  逆向思维法通常的分类有
选项:
  位置逆向、结构逆向
  属性逆向
  因果逆向
  心理逆向


题目类型:
  多选题
题目:
  创新思维方法的特征有
选项:
  能动性
  互补性
  层次性
  实践性


题目类型:
  多选题
题目:
  思维主体具有良好心态的主要表现为
选项:
  质疑的认知态度
  改良的认知态度
  对暗示和机遇的心理敏感
  乐于寻求因果联系的求知欲望


题目类型:
  多选题
题目:
  论题的相关因素包括
选项:
  论题是一个认知客体
  论题反应的往往是观念
  论题主要是认知主体间的认同或者不认同的问题
  论题是主观性的事态反映


题目类型:
  多选题
题目:
  创新思维方法的分类标准有
选项:
  依据行为习惯进行分类
  依据知识分类的标准进行分类
  依据思维创新的方向进行分类
  依据思维特征的标准进行分类


题目类型:
  多选题
题目:
  在评价阶段对主意进行评价的要点也就是观念评价的要点是
选项:
  弄出主意的细节
  对主意进行评价
  找出主意中的缺陷和困难
  完善问题解决的主意


题目类型:
  多选题
题目:
  直接调查的方式一般包括
选项:
  群体调查
  调查研究
  体验式调查
  实验调查


题目类型:
  多选题
题目:
  和问题的相关因素有(? ).
选项:
  问题是一个认知客体,人是问题的认知主体
  问题是对事态的一种不满意
  问题是现有和应有之间的鸿沟
  人在问题面前常常需要有所作为


题目类型:
  单选题
题目:
  最能体现人的创新思维,许多新主意和新点子都是在这个阶段产生的,这是问题解决步骤的(? ).
选项:
  准备阶段
  调查阶段
  观念阶段
  评价阶段


题目类型:
  单选题
题目:
  公安人员侦查案件时的卧底,体现了直接调查方式中的
选项:
  群体调查
  体验式调查
  实验调查
  协同调查


题目类型:
  单选题
题目:
  创新思维最明显的标志,也就是创新思维的核心是
选项:
  发散性思维
  收敛性思维
  直线思维
  逻辑思维


题目类型:
  单选题
题目:
  把所思考的问题及其条件进行理想化的极限假设,在这种理想化极限假设的条件下,常常可以找到解决问题的恰当方法,从而实现创新.这是创新思维法当中的
选项:
  逆向思维法
  协同思维法
  极限思维法
  关联思维法


题目类型:
  单选题
题目:
  给所面对的问题进行初步定位,这属于问题解决过程的
选项:
  准备阶段
  调查阶段
  观念阶段
  评价阶段


题目类型:
  单选题
题目:
  思维主体在对思维对象无从下手的时候,首先把对象分成若干部分,然后去掉那些多余的东西,使思维对象的问题简单化,进而解决问题,这个方法就是
选项:
  要素整合法
  删繁就简思维法
  关联思维法
  协同思维法


题目类型:
  单选题
题目:
  英国著名哲学家休谟把命题分为价值命题和
选项:
  事实命题
  客观命题
  境况问题
  主观命题


题目类型:
  单选题
题目:
  "我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题.我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过.不解决桥和船的问题,过河就是就是一句空话.不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿."这是毛泽东一段的论述,是有关于
选项:
  问题
  意识
  思维
  方法


题目类型:
  单选题
题目:
  多米诺骨牌效应准确生动的反映了一个的创新思维方法,这就是
选项:
  要素整合法
  逆向思维法
  协同思维法
  关联思维法


题目类型:
  单选题
题目:
  问题意识是对问题的一种敏感,产生这种敏感的动因是
选项:
  人的意识
  主体思维的导向
  社会的发展
  人对周边世界的好奇心


题目类型:
  判断题
题目:
  问题是某种事态在人头脑中的反应,这种事态令人困惑或者令人不满意,但对这种事态,又没有现成的解决方法去改变,该事态挑战我们的智能.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  所有的论题本质上都属于问题,两者之间是相互渗透的.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  价值问题往往不用客观事实来验证,主要是依赖人的观念认同.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  创新思维方法的互补性,归根结底是人的创造性的表现.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  信息交合法是创新思维整体性原理和超越性原理的综合体现.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  创新思维方法在人们实践活动中具有导引作用、中介作用和工具作用,这些作用体现出它的实践性特征.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  要素整合法是创新思维原理中的微量效应原理在思维方法中的体现.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  论题是一种能动性的事态在人头脑中的反映,这种事态挑战我们的智能,引起不同人群之间的争辩.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  特殊方法是一般方法和专门方法的抽象和概括,专门方法是特殊方法的抽象的概括.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  境况问题是在主观和客观事实基础上产生的问题.
选项:
  对
  错





国家开放大学24秋《创新思维训练与方法》形考作业二[答案]相关练习题:
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