国家开放大学24秋《护理科研方法》形考任务二[答案]

国家开放大学24秋《护理科研方法》形考任务二[答案]
题目类型：
  多选题
题目：
  下列属于护理研究内容的是
选项：
  比较不同护理措施的效果
  评价某种新药的治疗效果
  调查护理人员的工作满意度
  应用、验证护理理论的研究
  探讨社区慢性病人群的管理模式


题目类型：
  多选题
题目：
  确立研究问题的过程包括
选项：
  初步设想
  缩小范围
  查阅文献
  评价选题
  立题依据


题目类型：
  单选题
题目：
  在"同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响"研究中,"同伴教育"是()
选项：
  自变量
  因变量
  外变量
  控制变量
  干扰变量


题目类型：
  单选题
题目：
  某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历,分析眼科患者眼底病有关的发生率,此种研究设计为()
选项：
  质性研究
  相关性研究
  回顾性研究
  队列研究
  前瞻性研究


题目类型：
  单选题
题目：
  某护士随机将100名高血压患者分为2组,对照组常规护理,实验组常规护理加家庭干预.3个月后,评定两组患者的血压水平,该研究设计的类型为()
选项：
  质性研究
  相关性研究
  随访研究
  队列研究
  实验研究


题目类型：
  单选题
题目：
  设对照组的目的是()
选项：
  保证足够的样本量
  增加样本的代表性
  排除干扰因素的影响
  增减研究对象入选的机会
  确保研究的公正原则


题目类型：
  单选题
题目：
  现象学研究法常用的抽样方法是()
选项：
  随机抽样
  方便抽样
  配额抽样
  目的抽样
  理论抽样


题目类型：
  单选题
题目：
  在质性研究中,样本量的确定取决于()
选项：
  公式计算
  变量的多少
  容许误差的大小
  信息饱和
  干预效果的有效性


题目类型：
  单选题
题目：
  扎根理论研究法的资料分析过程是()
选项：
  找出核心变量-归类-编码-饱和的过程
  编码-归类-找出核心变量-饱和的过程
  编码-归类-饱和的过程-找出核心变量
  归类-编码-饱和的过程-找出核心变量
  归类-编码-找出核心变量-饱和的过程


题目类型：
  单选题
题目：
  现象学研究法的资料分析途径是()
选项：
  编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成
  编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成
  编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类
  编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成
  分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成





国家开放大学24秋《护理科研方法》形考任务二[答案]相关练习题：
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