国家开放大学24秋《社会心理适应》形考任务4[答案]

国家开放大学24秋《社会心理适应》形考任务4[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  角色失败:又称"角色崩溃",是最严重的角色失调,是指由于多种原因角色扮演者( )进行成功的表演,以至于不得不半途终止表演,或者虽未退出角色.
选项：
  无法
  可以
  勉强
  顺利


题目类型：
  单选题
题目：
  社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式是:
选项：
  自我认知中
  在他人眼中
  在知识体系中
  社会关系体系


题目类型：
  单选题
题目：
  刻板印象,指的是人们对某一类人或事物产生的( )、概括而笼统的看法.
选项：
  比较简单
  比较固定
  比较复杂
  比较轻率


题目类型：
  单选题
题目：
  偏见是人们( )信息的时候不可避免的副产品.
选项：
  接受
  处理和整合
  输出
  发现


题目类型：
  单选题
题目：
  认知失调理论,由费斯廷格于1957年提出,是指由于做了一项与态度( )的行为而引发的不舒服的感觉.
选项：
  相近
  不一致
  无关
  一致


题目类型：
  单选题
题目：
  从接收他人的请求而行动,使别人请求得到( )的行为,称为依从.
选项：
  确定
  满足
  回应
  忽视


题目类型：
  单选题
题目：
  社会支持,就是你与他人的亲密的良好的关系,也就是我们的
选项：
  朋友
  亲人
  社会关系网
  后盾


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度.
选项：
  能力
  价值
  才能
  文化水平


题目类型：
  单选题
题目：
  晕轮效应认为,人们对人的认知和判断往往只从( )出发,扩散而得出整体印象,也即常常以偏概全.
选项：
  内心
  整体
  外表
  局部


题目类型：
  填空题
题目：
  心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态.个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待,都会造成 (1) .
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  角色冲突:个体在不同的条件下往往有不同的地位、身份和角色,如果它们互不相容,出现 (1) ,我们在心理上就会感到角色冲突.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  当你遭遇偏见时,要能正确审视 (1) .
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  态度转变就是 (1) 的过程.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  受喜爱程度最高的六个人格品质是: (1) 忠诚、真实、可信.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  寂寞分为 (1) 和社会性寂寞.
选项：
  


题目类型：
  判断题
题目：
  随着老年期的到来,老年人从社会退出不是一件很正常的,合情合理的事情.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  认识到偏见的出现是正常的.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  传递者与接受者的相似性越大,说服效果越差.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  当信息与好心情联系在一起的时候,它们会具有更强的说服力.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  个体缺乏社会整合感或缺乏团体归属感时不会感到寂寞.
选项：
  对
  错


题目类型：
  填空题
题目：
  说服对方的途径有哪些? a-传递者的说服意图;b-传递者的立场;c–双方面说服;d-分散注意力;e-传递者的唤起能力. 1) (1) 谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益,而不让对方感到纯粹的为自己争取利益.2) (2) 如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图,心理上没有阻抗,对信息的接受就好,易于转变态度.3) (3) 信息可以通过印发消极的情绪起作用,被称为唤起恐惧效应.研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果.4) (4) 当呈现一个有说服力的信息,同时承认并且回应了主要反对观点.5)重复信息.沟通信息重复信息与说服效果呈倒u型关系.6) (5) .如果使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗,从而促进态度的转变.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  如何维护自己的社会支持系统? a-平时帮助别人;b-社会支持理念;c–懂得主动求助;d-加深支持性人际关系 首先,要具备 (1) .寻求支持指的是,处于竭尽所能也难以应付的局面时寻求他人帮助.社会支持具有双重功能,我们的困难需要他人分担,我们的快乐也需要他人的分享.其次, (2) .懂得主动求助,很大的问题,通过多人的努力,很快就得到了解决.第三, (3) .社会支持不仅仅是一种单向的关怀或帮助,它在多数情形下是一种社会交换.在力所能及的情况下,助人会使助人者也感到快乐.第四, (4) 并不是所有的人际关系都能够成为支持性人际关系.现代社会强调独立性,人际关系相对松散,大家更乐于坚守独立空间,彼此更加尊重,这样的结果或许是使人际交往表面化.学习从良好的人际关系中获得温暖、爱、归属与安全感是我们更重要的人生收获.
选项：
  





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