21秋福师《教育心理学》在线作业一[答案]

福师《教育心理学》在线作业一-0005 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.1903年,美国心理学家（）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 A.布卢姆

21秋福师《教育心理学》在线作业二[答案]

福师《教育心理学》在线作业二-0006 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（） A.生理的需要 B.安全的需要 C.归属与爱的

21年春华中师范大学《教育心理学》在线作业[答案]

华中师范大学《教育心理学》在线作业-0003 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.下列属于元认知的实例是() A.学生考试后，能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反

华中师范大学21春《教育心理学》在线作业[答案]

华中师范大学《教育心理学》在线作业-0003 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.下列属于元认知的实例是() A.学生考试后，能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反

云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业1[答案]

小学教育心理学（21春）形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.什么是学习迁移？影

云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业2[答案]

小学教育心理学（21春）形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.什么是成就动机？成就动机理论的基本

云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业3[答案]

小学教育心理学（21春）形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.创造性的概念及其常用的评定方法有哪

云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业4[答案]

小学教育心理学（21春）形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.论述培养创造性的基

云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业5[答案]

小学教育心理学（21春）形考作业5 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述桑代克关于学习规律的理论。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.试论影响儿童心理发展的因素

云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业6[答案]

小学教育心理学（21春）形考作业6 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶

福建师范大学2021年8月课程考试《教育心理学》作业考核试题[答案]

《教育心理学》期末考试A卷 姓名： 专业： 学号： 学习中心：  成绩： 一、论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义（20分）。 二、试述奥苏伯尔有意义学习的实质和条件（20分）。 三、

东师教育心理学21春在线作业1[免费答案]

教育心理学21春在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.提出试误说 学习理论的心理学家是 A.斯金纳 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳 2.现代认知心理学从信息加工的

东师教育心理学21春在线作业2[免费答案]

教育心理学21春在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.（ ） 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满

21年春福师《教育心理学》在线作业二【答案】福师在线作业答案

福师《教育心理学》在线作业二-0007 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自

21年春福师《教育心理学》在线作业一【答案】福师在线作业

福师《教育心理学》在线作业一-0004 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.对于人类被试而言，（）原则是心理学研究中的一个道德原则。 A.系统性 B.教育性 C.客观性 D.整体