南开22秋学期《社会性别》在线作业[资料答案][答案]

南开22秋学期《社会性别》在线作业[资料答案]

22秋学期（高起本1709-2103、全层次2109-2103）《社会性别》在线作业-00001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.社会性别是区分（）的基本方式

A.人际关系

B.社会关系

C.生存关系

D.权力关系

2.社会性别气质是指（）

A.第一性征

B.第二性征

C.第三性征

D.第四性征

3.二元理论认为，（）是资本主义社会的基本机制，它维护男性对女性的优势，资本主义利用父权制使女性处于从属地位。

A.垄断

B.生产资料私有制

C.按性别分工

D.商品交换

4.（）通过就业从私人领域走向公共领域

A.妇女

B.个人

C.男性

D.老年

5.（）成为社会互动和实践的基本形式之一。

A.话语

B.交流

C.沟通

D.文字

6.内部劳动力市场存在着（），内部劳动力市场的“空缺链”，即当某一职位岀现空缺时，它首先对内部劳动力市场的人打开。

A.阶梯间的移动

B.工作的发展阶梯

C.内部的劳动力供求

D.工作队列的性别化

7.消费社会背后的文化理念是（）。

A.后现代主义

B.现实主义

C.资本主义的现代化理论

D.现代主义

8.消费社会的一个重要特征或现代性的一部分就是（），它源自于消费社会不断建构的审美标准。

A.对自身身体的控制

B.他者的态度

C.大众传媒的宣传

D.性别定位和文化想象

9.妇女对自己（）的控制是她们享受权利的重要基础

A.性关系

B.生育能力

C.工作选择

D.个人行为

10.早期社会化主要是指（）阶段的社会化

A.0-8

B.8-12

C.0-12

D.6-12

11.研究者与被研究者之间的新型关系是（）。

A.等级制的

B.旁观式的

C.非参与式的

D.互助合作的

12.性行为是一个（），通过性行为人类得以繁衍，是构成亲戚和姻亲关系的网络

A.个人事件

B.社会行为

C.个人行为

D.家庭事件

13.20世纪50年代至60年代，福利政策模式是一种普遍实行的社会政策，强调（）。

A.结构性调整

B.救济式援助

C.发展中的妇女

D.性别与发展

14.从社会意义上，社会化是文化世代相传的（）

A.重要过程

B.必要途径

C.社会发展守则

D.主要渠道

15.在儒家文化中，阴、柔、弱是（）的基本内容。

A.女性气质

B.男性气质

C.中性气质

D.无性气质

16.传统理性选择理论在“偏好”的概念下，女性劳动被简化为（）。

A.情感劳动

B.物质劳动

C.社会劳动

D.有酬劳动

17.性骚扰主要有两种类型一种是交易性性骚扰；二是工作场所（）性骚扰

A.控制性

B.敌视性

C.侵犯性

D.阻挠性

21.（）是劳动力市场分隔的标志之一。

A.等级

B.价值

C.种族

D.性别

19.（）是指被害人受到犯罪伤害后不报案的数量占该类犯罪行为的比率

A.犯罪率

B.悔案率

C.报案率

D.隐案率

20.婚姻暴力是指配偶之间的暴力关系，即一方受到另外一方的暴力行为的控制。这一暴力也发生在（）之间

A.男性关系

B.女性关系

C.亲密关系

D.家庭关系

南开22秋学期《社会性别》在线作业[资料答案]多选题答案

二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.基督教的教义深入日常生活，形成了（）的等级秩序。

A.男性第一

B.男性第二

C.女性第一

D.女性第二

22.社会性别体制的性质是（）

A.历史性的

B.多元复合体

C.地理性的

D.具有可变性

23.性别认同可以分为（）

A.社会的

B.自我的

C.他人的

D.公众的

24.人类劳动的特点是（）。

A.人类劳动使用劳动技术发展出更大规模的处理物质的办法

B.人类劳动具有分工与合作

C.人们对劳动有不同的价值判断

D.劳动技术导致生产规模发生变化

25.晚期资本主义的符号化消费有着其内在的规定性，这种规定与资本主义主流社会的（）联系在一起。

A.消费观

B.消费心理

C.消费知识

D.消费模式

26.皮亚杰认为人的道德发展分为（）

A.自控期

B.他控期

C.自律期

D.他律期

27.社会性别研究关注大众传媒中的（）如何影响现实生活中的两性关系，关注色情和暴力文化产品的社会影响

A.性别关系模式

B.性别气质模式#社会发展模式

C.学习互动模式

28.性价值观有（）的性价值观

A.绝对主义

B.相对主义

C.享乐主义

D.伙伴关系

29.当一种思想和理论被纳入制度化建设的轨道时，（）。

A.它原有的生命力将会被削弱

B.它对传统的挑战能力将会被削弱

C.能够培养更多的人进入到该研究领域

D.实现新的知识变革和传递更多的声音

30.人际互动是作为行动者的个人之间（）、（）的相互作用的过程

A.无意义

B.有意义

C.有目的

D.无目的

31.资本主义利用父权制使女性处于从属地位，体现在（）。

A.资本主义的劳动力市场

B.劳动报酬制度

C.商品交换

D.资本主义和父权制的结合

32.核心家庭包括的家庭成员有（）

A.父母

B.父母所生或领养的孩子

C.祖父母或外祖父母

D.兄弟姐妹

33.美国社会学家默顿的择偶标准分类包括（）

A.物质性标准

B.工具性标准

C.情感性标准

D.外在性标准

34.家务劳动的价值的计算方法（）。

A.综合替代法

B.机会成本法

C.行业替代法

D.家庭食品法

35.社会化的实施者与社会化对象之间的关系构成社会化的各种机制，这些社会化方式包括（）

A.理解

B.教化

C.学习

D.互动

36.基督教通过对生命起源的解释建立性别（）

A.性别划分

B.性别建构

C.性别关系

D.性别秩序

37.女性主义的认识论是对男性中心认识论的批判，批判矛头指向（）。

A.客观性

B.理性

C.伦理的中立性

D.价值中立

38.女权主义看来，作为社会构建的性文化对女性的压迫主要表现在（）

A.社会阶级

B.文化

C.科学

D.国际资本主义

39.男性写作主要呈现在（）

A.恋母神话

B.厌女情节

C.英雄情节

D.个人主义

40.生产角色是指承担有报酬的劳动，包括（）的产品和劳务的劳动。

A.经济价值

B.使用价值

C.实用价值

D.潜在交换价值

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.大众文化是指从群众中自然生成的文化。

42.“独白式”的互动方式指的是个人自说自话。

43.性别刻板印象是指一种个人行为。

44.服务业的增长只是把原来无偿的家务劳动市场化而已，这些增长正是以往妇女家务劳动的贡献。

45.性别气质和两性对爱情的期望和信仰是社会建构的。

46.社会性别研究的核心是解释社会性别体制的状况，以最终实现两性平等。

47.社会性别体制既是一种历史现象，又是一种地域形式。

48.董仲舒进一步发展“三纲”，为君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。

49.波伏娃超越了传统心理学静态的立场，强调性别气质是充满变化的，女性有不同的生活方式。

50.社会性别是区分社会地位和组织社会关系的基础。

南开22秋学期《社会性别》在线作业[答案]国开电大历年参考题目如下：