东师小学教育研究方法21秋学期在线作业1[答案]

东师小学教育研究方法21秋学期在线作业1[答案]答案

小学教育研究方法21秋学期在线作业1题目

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.前后测验等组设计模式是（ ）

A.R　Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R　Ｓ２（Ｏ3－　－Ｏ4）

B.R　Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R　Ｓ２（　　Ｏ2）

C.R　Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R　Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R　Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6） R　Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R　Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R　Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）

D.R　S1（O1－X－O2）；R S2（O3－　－O4）；R　S3（　　X－O5）；R　S4（　　　　O6）

正确答案:-----

2.为了叙述方便，R在实验设计中表示（ ）

A.表示实验被试

B.表示被试是经过随机选择和分配的

C.表示一种实验处理，即实验的自变量

D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量

正确答案:-----

3.下列属于半结构式的问题的是（ ）

A.你是什么时候，从哪一个学校毕业的？

B.在制定教学计划或写教案时，你会考虑哪些因素？

C.请谈一谈对当前中学教育的看法。

D.请谈一谈平时是如何备课的。

正确答案:-----

4.固定组比较设计是按照自然组确定两组被试，将其中一组实验处理，实验处理结束时，对两个组都要进行后测验。设计模式为（ ）

A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）

B.Ｓ（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）

C.Ｓ（Ｏ1－Ｘ1－Ｏ2）－（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）

D.S1　（X－O） S2　（　　O）

正确答案:-----

5.按教育（ ）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A.实验内容

B.实验目的

C.实验条件控制

D.实验的具体组织形式

正确答案:-----

6.（ ）是以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。在具体的研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区等。整群抽样先要确定划分群的标准。

A.等距抽样

B.整群抽样

C.分层抽样

D.随机抽样

正确答案:-----

7.（ ）是研究者按照研究目的，这种方法合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.教育文献法

B.教育实验法

C.实验法

D.观察法

正确答案:-----

8.依据教育实验（ ）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A.内容

B.目的

C.条件控制

D.具体组织形式

正确答案:-----

9.下列属于福禄培尔教育著作的是

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《人的教育》

D.《教育论》

正确答案:-----

10.以为（ ）标准，即根据研究过程每个阶段要完成的任务为方法分类的标准，可以分为搜集材料的方法、分析材料的方法和写研究报告的方法。

A.课题研究的延续性

B.研究过程的阶段

C.研究者

D.研究方法的性质

正确答案:-----

东师小学教育研究方法21秋学期在线作业1[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.依据调查的范围不同，可分为和

A.现状调查

B.全面调查

C.非全面调查

D.发展调查

正确答案:-----

12.当被观察者知道他们在被观察的时候，其行为会有相应改变，或者变得更好，或者变得更坏。解决办法有两个是

A.调整心态

B.由于被视察者的这种反应性在一段时间后会逐渐减弱，只要持续地观察较长一段时间，待恢复正常后再正式观察

C.观察者选择一个不显眼、不让被观察者看到的地方进行观察

D.使用观察仪器

正确答案:-----

13.教育实验与教育试验的区别主要表现为哪几个方面 ？（ ）

A.从历史的角度看，先有试验，后有实验。教育试验是教育实验的基础，教育实验则是教育研究方法走向相对成熟的标志。

B.从目的上看，教育试验作为科学研究的一种探索活动，总是和教育教学革新联系在一起的，其目的是总结某些ABC教育教学措施在实施过程中的经验和检验实际应用的效果。

C.二者可以同时进行

D.从方法上看，教育试验的显著特点是“尝试”，它一般无须进行特别的控制和精确的测量，大多数情况下，其结果是作定性分析和文字描述

正确答案:-----

14.教育实验法与其他教育研究方法相比较，有以下一些基本 特征（ ）

A.重点在于论证因果关系

B.研究者可主动控制某些条件

C.具有可重复性

D.适用范围狭窄

正确答案:-----

15.为了保证抽样水平，应遵循的几个方面的基本要求是

A.明确规定总体

B.抽样的随机性

C.抽样的代表性

D.合理的样本容量

正确答案:-----

16.以课题研究的延续性为标准，把研究方法分为

A.纵向研究法

B.质化研究

C.量化研究

D.横向研究法

正确答案:-----

17.定性研究偏向 （ ）

A.结论性

B.抽象性

C.概括性

D.演绎法

正确答案:-----

21.小学教育研究过程中常用的方法有

A.文献法

B.行动研究

C.实验法

D.调查法

正确答案:-----

19.确定实验课题，形成研究假设过程中要注意（ ）

A.确定具有较高价值的研究课题

B.明确实验研究的理论框架

C.实验课题要具有可行性

D.要有明确的实验假设

正确答案:-----

20.一个好的观察内容应符合以下两点要求

A.问题必须具有研究意义

B.能准确地反映、体现或说明观察目的

C.问题必须具体明确

D.可以被观察到

正确答案:-----

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.一个合格的教育科研人员应该能综合运用各种研究方法，使每种方法都被用来研究它最适合研究的问题。