![[奥鹏][新疆一体化]2022年春季学期小学数学教学研究期末综合试卷-6[答案]](/uploads/allimg/240109/e65a3274da0fc6425c545200ec1c23b3.jpg)
[新疆一体化]2022年春季学期小学数学教学研究期末综合试卷-6[答案]
正确答案:B
一、单选题 （共15题，共30分）
得分：28分
1、
“平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于（ ）关系。
正确答案:A
A :
属种
B :
交叉
C :
对立
D :
正确答案:D
正确答案:C
正确答案:A
正确答案:C
正确答案:D
正确答案:A
正确答案:A
正确答案:C
正确答案:A
正确答案:D
正确答案:D
正确答案:C
正确答案:C
正确答案:D
正确答案:D
正确答案:A
正确答案:D
正确答案:D
正确答案:B
正确答案:D
正确答案:D
正确答案:D
正确答案:A
正确答案:B
同一
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： A
正确答案:A
2、
一个专业成熟的教师可能至少会考虑:教学内容怎样组织才能获得最好的学习效果,设计什么样的数学活动最有利于学生的数学认知,与学生在数学活动中应如何进行相互作用等等。这时教学策略就将起到指导和定向的作用。说明了教学策略具有（ ）价值。
正确答案:C
A :
教学策略是教师确定教学组织过程的依据
B :
教学策略有助于决策有效合理的教学方法
C :
教学策略是影响学生学习方式选择的重要因素
D :
是学生确定教学组织过程的依据
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： A
3、
儿童几何学习的起点主要是（ ）。
A :
已有概念
B :
生活经验
C :
公理体系
D :
几何命题
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
4、
小学数学教育的基本价值追求是（ ）。
正确答案:C
A :
培养数学素养
B :
发展数学思维能力
C :
将数学运用到现实情景
D :
用数学的思想来考察现实
得分：0分
本题分值：2分
您的答案： B
5、
下列不属于构建教学策略的主要原则的是（ ）。
A :
准备原则
B :
活动原则
C :
个别适应的原则
D :
需要原则
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
6、
正确答案:A
正确答案:A
从问题解决的心理过程看，背景命题的检索阶段就是（ ）阶段。
A :
理解问题
B :
设计方案
C :
执行方案
D :
评价结果
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
7、
探究教学的理论基础是（ ）提出的。
A :
杜微
B :
杜威
C :
洛克
D :
斯宾塞
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
8、
儿童数学认知的基本过程包含儿童获得数学概念能力的发展、儿童数学技能的发展、儿童空间知觉能力的发展和（ ）。
A :
儿童获得数学知识的发展
B :
儿童空间探索能力的发展
C :
儿童数学解题技巧的发展
D :
儿童数学问题解决能力的发展
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
9、
正确答案:D
问题的主观方面就是指（ ）。
A :
问题的起始状态
B :
问题空间
C :
问题的目标状态
D :
问题的中间状态
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
10、
以（ ）为主线课堂学习的活动结构。这种活动结构是学生以提问题的定向思考为起点,并通过在教师指引下尝试性探索为特征。在这里,创设良好的问题情景,就构成了顺利开展学习活动的主要因素,而学生的常识性的问题解决的探究活动则是学习过程中主要活动。
A :
问题解决
B :
信息探索
C :
实验操作
D :
自学尝试
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： A
11、
小学数学运算规则的学习是以（ ）学习为起点的。
A :
方法
B :
认数
C :
概念
D :
性质
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
12、
广义的课程是指（ ）。
A :
学校为实现培养目标而选择的课程的总和。
B :
某一门学科
C :
有机的生态系统
D :
学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： D
13、
正确答案:D
从学生能否在课堂学习过程中主动发现、认真听课、积极提问和不断思考等可以判断学生是否进行了（ ）。
A :
行为参与
B :
情感参与
C :
态度参与
D :
价值参与
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： A
14、
