国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务一(2022-2023春季)

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-09-11 02:31

题目类型: 单选题 题目: 0-3岁婴幼儿保育与教育内容的独特性体现在 选项: 情感目标重于认知目标 更注重个体差异 保育为主、教育为辅 个别教养多于集体活动 题目类型: 单选题 题目: 对于

国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务一(2022-2023春季)

题目类型:
  单选题
题目:
  0-3岁婴幼儿保育与教育内容的独特性体现在
选项:
  情感目标重于认知目标
  更注重个体差异
  保育为主、教育为辅
  个别教养多于集体活动


题目类型:
  单选题
题目:
  对于0-3岁阶段来说,其保育与教育内容的特点主要表现为
选项:
  保育先于教育
  生活多于学习
  个别教养多于集体活动
  情绪、情感重于认知


题目类型:
  单选题
题目:
  与我国现阶段0-3岁婴幼儿保教工作的发展趋势不相符的是
选项:
  注重教育公平
  政府主导,托育、早教机构为主,家庭为辅
  制定0-3岁婴幼儿发展标准
  早教师资专业化


题目类型:
  单选题
题目:
  0-3岁婴幼儿保教工作中常进行的游戏包括
选项:
  亲子游戏、动作游戏、同伴游戏、表演游戏
  亲子游戏、动作游戏、玩物游戏、象征游戏
  智力游戏、动作游戏、平行游戏、象征游戏
  亲子游戏、体育游戏、玩物游戏、结构游戏


题目类型:
  单选题
题目:
  婴幼儿保教工作的首要原则是
选项:
  安全性原则
  自然性原则
  趣味性原则
  榜样性原则


题目类型:
  单选题
题目:
  对于0-3岁阶段来说,其保育与教育理念的特点主要表现为
选项:
  保育先于教育
  生活多于学习
  个别教养多于集体活动
  情绪、情感重于认知


题目类型:
  单选题
题目:
  0~3岁婴幼儿保育的内容包括( )、日常护理、防治常见疾病与意外伤害.
选项:
  科学喂养
  动作发展
  思维发展
  游戏指导


题目类型:
  单选题
题目:
  对于0-3岁婴幼儿保育与教育,其开展形式的特点主要表现为
选项:
  保育先于教育
  生活多于学习
  个别教养多于集体活动
  情绪、情感重于认知


题目类型:
  单选题
题目:
  0~3岁通常又合称为
选项:
  乳儿期
  婴儿期
  新生儿期
  婴幼儿期


题目类型:
  单选题
题目:
  维果茨基把建立在儿童的"大纲"基础上的教学称为
选项:
  自发型教学
  反应型教学
  自发——反应型教学
  探索型教学


题目类型:
  单选题
题目:
  在格赛尔的双生子爬梯实验中,婴儿t在第48周先开始爬梯练习,婴儿c则是在第53周才开始练习,那么两者在第55周时的爬梯能力
选项:
  没有差别
  c比t强
  t比c强
  无法比较


题目类型:
  单选题
题目:
  维果茨基的"最近发展区"是指
选项:
  儿童最容易掌握的能力
  儿童现有发展水平和可能发展水平之间差异
  儿童近期刚刚掌握的知识和能力
  最能够促进儿童发展的各种方法和途径


题目类型:
  单选题
题目:
  通常,0-3岁婴幼儿不会经历( )敏感期.
选项:
  语言
  书写
  感官
  动作


题目类型:
  单选题
题目:
  依据皮亚杰的认知发展理论,儿童把不熟悉的事物纳入已有的心理图式之中,这个过程称作
选项:
  抑制
  固着
  同化
  顺应


题目类型:
  单选题
题目:
  婴儿从一出生就开始表现出来的发展敏感期包括语言敏感期、感官敏感期和
选项:
  秩序敏感期
  书写敏感期
  阅读敏感期
  动作敏感期


题目类型:
  单选题
题目:
  在心理学家埃里克森看来,6月龄婴儿所面临的心理社会危机是
选项:
  自主性对羞怯和怀疑
  基本信任对基本不信任
  主动感对内疚感
  亲密感对孤独感


题目类型:
  单选题
题目:
  生态系统理论认为,( )是对婴幼儿发展影响最深刻的环境体系.
选项:
  宏观系统
  外观系统
  中观系统
  微观系统


题目类型:
  单选题
题目:
  当婴儿发生急性腹泻后,( )的变化是最明显的.
选项:
  身高
  体重
  头围
  脑重


题目类型:
  单选题
题目:
  下列语言发展阶段中,( )最显著的表现是牙牙学语.
选项:
  词汇运用
  理解与生成
  第一个词
  前语言交流


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的,具体表现为当客体(人或物)被部分或全部遮挡住时,婴儿依然能将其找出来.
选项:
  认知调节
  知觉恒常性
  客体永久性
  具体形象思维


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )是新生儿最先发展的粗大动作.
选项:
  头部动作
  抓握动作
  涂鸦动作
  生活自理动作


题目类型:
  单选题
题目:
  当幼儿能够使用代词"我""你"来区别自己与他人,这标志着幼儿已经形成了( ),属于幼儿自我意识发展的第一次飞跃.
选项:
  自我同一性
  自尊心
  元认知
  客体自我


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )可以较好地反映婴幼儿的近期营养状况.
选项:
  身高
  体重
  头围
  骨骼


题目类型:
  单选题
题目:
  下列婴儿感知觉中,最先发展的是
选项:
  视觉
  听觉
  嗅觉
  深度知觉


题目类型:
  单选题
题目:
  婴幼儿大脑具有很强的可塑性,这主要表现在脑细胞发育的潜力,还表现在
选项:
  婴幼儿最先发展头部动作
  头部占比逐渐降低
  大脑神经迅速髓鞘化
  大脑具有很强的代偿功能





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