国家开放大学24秋《管理心理学》形考任务2[答案]

国家开放大学24秋《管理心理学》形考任务2[答案]
题目类型：
  判断题
题目：
  态度形成的因素越复杂,越不容易改变.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  赞成或反对属于态度的认知成分.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  雷赛尔根据自我-他人维度把价值观区分为自我取向价值观和他人取向价值观.()
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  价值观是组织行为规范的内在源泉.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  态度不是行为而是行为倾向.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感障碍.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  动机是在需要的基础上产生的.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  个体的内在需求是动机产生的根本原因,外在环境是诱因.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  需要是人们各种行为的根本原因,动机是推动人们各种行为的直接原因.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  独立自尊是一种物质需要.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  需要是有机体活动的消极性源泉,是人进行活动的基本动力.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  好心办坏事是由合理的动机所引起的错误行为.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  个体行为管理的核心问题是动机与激励.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  非正式群体既有积极作用也存在消极作用.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  群体冲突不利于组织发展.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  非正式群体既有积极作用也存在消极作用.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  冲突具有破坏性和建设性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  群体也称团体.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  最优秀的管理者应是权力需要很高而归属需要很低的人.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  尊敬或轻蔑属于态度的情感成分.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  价值观的主要特征包括:主观性、选择性、稳定性和
选项：
  社会历史性
  社会性
  统一性
  灵活性


题目类型：
  单选题
题目：
  凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、( )、和内化三个阶段.
选项：
  接受
  趋同
  认同
  同化


题目类型：
  单选题
题目：
  根据人员的不同对象把人的价值观区分为:个人价值观、( )和社会价值观.
选项：
  组织价值观
  团队价值观
  群体价值观
  集体价值观


题目类型：
  单选题
题目：
  态度由认知、情感和( )构成.
选项：
  取向
  意向
  意识
  意志


题目类型：
  单选题
题目：
  态度的特性包括社会性、内潜性、( )和方向性.
选项：
  稳定性
  指向性
  恒定性
  习得性


题目类型：
  单选题
题目：
  人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统是
选项：
  态度
  意识
  价值观
  态度差异


题目类型：
  单选题
题目：
  卡茨等学者从需要满足的角度出发,认为态度有适应、自我防御、( )和认识或理解四种基本功能.
选项：
  价值表现
  价值评价
  价值衡量
  价值选择


题目类型：
  单选题
题目：
  影响人类行为的外在因素包括物理因素和
选项：
  人际因素
  心理因素
  情感因素
  社会因素


题目类型：
  单选题
题目：
  人的需要是多种多样的,可以按照不同标准将需要分为:生理需要与社会需要、物质需要与精神需要和
选项：
  间接需要和直接需要
  单一需要和整体需要
  原发性需要和习得性需要
  先天需要和后天需要


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是人的积极性的基础和根源.
选项：
  价值观
  动机
  需要
  态度


题目类型：
  单选题
题目：
  针对现代组织中员工的特点,管理者可以采取的激励策略与方法包括:精神与物质相结合、长期与短期相结合、个人与组织相结合、合理的薪酬与分配相结合和( )相结合.
选项：
  及时性与渐进性
  及时性与有效性
  多元性与单一性
  整体性和概括性


题目类型：
  单选题
题目：
  态度的特性包括社会性、内潜性、( )和方向性.
选项：
  稳定性
  指向性
  恒定性
  习得性


题目类型：
  单选题
题目：
  动机依据不同标准,可以分为生理性动机和( )动机.
选项：
  外在动机
  主导动机
  社会性动机
  从属动机


题目类型：
  单选题
题目：
  动机是无法观察到的,动机的功能包括激活功能、指向功能和( )功能.
选项：
  调节功能
  调节与维持功能
  激励功能
  强化功能


题目类型：
  单选题
题目：
  麦克利兰提出了个体在工作情境中存在成就需要、权力需要和( )需要.
选项：
  亲和
  归属
  控制欲
  权利


题目类型：
  单选题
题目：
  群体对个体的影响产生的心理特点包括:群体归属感、群体认同感、群体角色感和
选项：
  群体力量感
  群体参与感
  群体自豪感
  群体自觉性


题目类型：
  单选题
题目：
  非正式群体是指以个人之间的( )为基础结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系.
选项：
  好感和喜爱
  价值观
  需求
  爱好


题目类型：
  单选题
题目：
  常见人际交往的障碍主要表现为认知障碍、情感障碍和
选项：
  理念障碍
  行为障碍
  需求障碍
  人格障碍


题目类型：
  单选题
题目：
  根据群体的亲密程度可以将群体分为
选项：
  正式群体和非正式群体
  隶属群体和参照群体
  首属群体和次属群体
  大团体、小团体和小小团体


题目类型：
  单选题
题目：
  群体规范的主要功能有群体支柱功能、评价标准的功能、行为导向功能和
选项：
  惰性功能
  惯性功能
  恒定功能
  稳定功能

北京师范大学网络教育招生专业有学前教育、小学教育、汉语言文学、心理学、书法学、工商管理、法学、计算机科学与技术、会计学、人力资源管理。那么，北京师范大学师范类专业有哪些？就业怎么样？

学前教育  / 推荐指数 ★★★★★

教育学  / 推荐指数 ★★★★★

书法学/ 推荐指数 ★★★★★

汉语言文学  / 推荐指数 ★★★★★

心理学/ 推荐指数 ★★★★★

学前教育

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导； 研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究； 其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。 学前教育心理学、学前儿童语言教育、游戏论、学前教育管理学、幼儿园课程论、儿童社会性发展与教育、学前儿童艺术教育等。

汉语言文学

本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。可从事汉语言文学的教学与研究工作，或者到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作。文学概论、古代文学史（一、二、三）、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、民俗学、中国当代文学史、中国文化概论等。

心理学

此专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。就业流向主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等，从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作。心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理卫生与咨询、人事测评与选拔、消费心理学等。

教育学

本专业培养具有全面系统的教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类社会教育机构、教育行政部门及各类中小学校从事教学、研究、管理、咨询和辅导等方面工作的初级应用型人才。主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。普通心理学、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、教育测量与评价（学校管理方向：教育行政学、学校管理学、管理心理学、人力资源管理等；初等教育实务方向：教育统计学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教学论等）。

书法学

本专业培养熟练掌握中国书法的实践技能和理论基础，能够在各种类型的书法教育机构和各类文化部门从事书法教育和一般的研究及创作实践的专门人才。 第一、大学教育岗位 随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。而今现状，大学书法教师相当紧缺，书法专业生有一部分能够获得大学教师岗位。 第二、中小学教育岗位 如果全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。 第三、教育培训岗位 随着学校内部的重视，加之长期提倡的中小学素质教育的推动，必然带动社会书法培训市场的繁荣，书法培训离不开教师，具有专业科班背景的书法毕业生必然成为培训教师人选。 书法教学法、汉隶临摹与创作、隋唐楷书临摹与创作、二王行书临摹与创作、小楷临摹与创作、书谱临摹与创作、清代流派篆刻研究等。

>>>北京师范大学报名流程<<<

第一步：选院校及专业

登录奥鹏教育官网，根据当前职业与未来的规划，选择合适大学及合适的专业。

第二步：填写报名信息，在线完成缴费

选好专业后，根据提示填写姓名、身份证号、手机号等报名信息，完成缴费。

第三步：提交入籍资料，完成入学测试

缴费成功后提交身份证、毕业证、照片等审核资料；参加入学测试。

第四步：院校录取

完成入学测试、入籍资料通过后，学员可放松心情，及时关注手机短信通知，获取高校录取结果。

国家开放大学24秋《管理心理学》形考任务2[答案]相关练习题：
触诊对腹部的检查更重要。

飞机稳定上升时，其升力( )重力。

6．躁狂症患者住院，急性期为了加速控制病情，首选（ ）

危害人类健康的节肢动物主要属于

1.2 物流服务管理是对物流各作业的质量和服务对象、服务标准、服务态度和服务水平等方面的管理。

下列属于Excel图表类型的有（ ）

HBV 感染最早出现的血清学标志物是:

以下说法，正确的是

若自动重合闸重合成功，表明线路出现瞬时故障。（ ）

光导纤维的弯曲半径必须大于25mm

4.3 一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，对下进行匹配。

下列哪些建筑是居住建筑?

本课程上课时间为

(X型题) 药物和毒物的关系是：

下列那项不属于药量加减变化的范畴( )

Aphrodite promised the most beautiful woman ____to Paris, which led to the Trojan War.

对索取名片的方法描述正确的有( )

苗族银饰从头到脚都有涉及,种类大致包括头饰、腰饰、颈饰、脚饰、衣饰。

下列对经济全球化认识正确的是（ ）

I respect Arthur’s opinion, but I would also like him to respect ______.

郭强花750万元买了房，他申请了首期付30%的25年按揭，年利率为5%，每月计息，每月初付款。5年后，剩利率增加了0.5%，假如他选择付款金额不变，而延长按揭期限，那么自他申请按揭起总共要还款（ ）个月。

PID控制是一种自动控制方法，在过程控制领域中的闭环控制中得到了广泛应用。S7-200CPU提供了（）个回路的PID功能。PID运算的参数在使用时，需要构建回路表，而回路表必须设置在（）存储器中。

企业缴纳的下列保险金可以在税前直接扣除的有（ ）。

寄生虫病的易感人群是( )

Mary’s mother asked her _____.