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21年秋《计算机网络基础》在线作业一[答案]
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《计算机网络基础》在线作业一 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分) 1.为了进行差错控制,必须对传输的数据帧进行校验。在局域网中广泛使用的校验方法是循环冗余校验。
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21年秋《计算机网络基础》在线作业二[答案]
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《计算机网络基础》在线作业二题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分) 1.路由表中即有源站地址又有目的站地址。 A.正确 B.错误 2.对计算机软件这种新形式的著作,( )年5月
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北语21春《人力资源开发与管理》作业1[答案]
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21春《人力资源开发与管理》作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 2 道试题,共 8 分) 1.国际社会通常称补充养老保险为养老保险的( )。 A.第一支柱 B.第二支柱 C.第三支柱 D.第四支柱
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北语21春《人力资源开发与管理》作业2[答案]
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21春《人力资源开发与管理》作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、多选题 (共 11 道试题,共 44 分) 1.人口是基于人类生命体之上的一种社会存在,它是( )与( )的统一。 A.经济性 B.政治性 C.生物
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北语21春《人力资源开发与管理》作业3[答案]
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21春《人力资源开发与管理》作业3题目 试卷总分:100 得分:100 一、多选题 (共 11 道试题,共 44 分) 1.工资对宏观经济的影响主要表现在( )等方面。 A.消费 B.分配 C.投资 D.交换 2.市场经济体制下的
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北语21春《人力资源开发与管理》作业4[答案]
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21春《人力资源开发与管理》作业4题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 2 道试题,共 8 分) 1.管理的基本活动包括计划、组织、指挥、协调、控制,其核心在于( )。 A.计划 B.组织 C.指挥 D.协
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北语21春《经济学基础》作业1[答案]
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21春《经济学基础》作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 48 分) 1.完全垄断市场上短期均衡的条件是( ) A.MR=MC B.MR=AC C.MR=P D.AC=P 2.在MR=MC的均衡产量上,企业( )。 A.必然
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北语21春《经济学基础》作业2[答案]
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21春《经济学基础》作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 48 分) 1.根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析,两种生产要素的最适组合( )。 A.等产量线与等成本线相交之
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北语21春《经济学基础》作业3[答案]
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21春《经济学基础》作业3题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 48 分) 1.在垄断厂商的短期均衡时,垄断厂商可以( )。 A.亏损 B.利润为零 C.获得利润 D.上述情况都可能存在 2.在
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北语21春《经济学基础》作业4[答案]
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21春《经济学基础》作业4题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 48 分) 1.总收益减去总成本的差额等于( )。 A.固定收益 B.利润 C.不变成本 D.经营收益 2.有关时间说法正确的是(
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21年秋《数字逻辑》在线作业一[答案]
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《数字逻辑》在线作业一 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分) 1.TTL OC门(集电极开路门)的输出端可以直接相连,实现线与。 A.正确 B.错误 2.液晶显示器可以在完全黑暗的工
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21年秋《数字逻辑》在线作业二[答案]
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《数字逻辑》在线作业二 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分) 1.N个触发器可以构成能寄存()位二进制数码的寄存器 A.N-1 B.N C.N+1 D.2N 2.把一个五进制计数器与一个四进制计数
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云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业6[答案]
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小学数学案例教学(21秋)形考作业6 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.( ) 是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。 A.幻灯 B.计算机 C.奎逊耐彩棒 D.几何体模
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云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业5[答案]
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小学数学案例教学(21秋)形考作业5 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.( )提出的经历观察、操作、实验、调查 、 推理等实践活动 ,并不是专项的单独活动,而是融合
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云南开放大学小学数学案例教学(21秋)形考作业4[答案]
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小学数学案例教学(21秋)形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。 (2)根据实际问题设计简单的
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